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dc.contributor.authorGonzález Escobar, Mary L.
dc.contributor.authorSilva-Peña, Ilich
dc.contributor.authorPrecht Gandarillas, Andrea
dc.contributor.authorKelchtermans, Geert
dc.date.accessioned2020-10-29T12:21:46Z
dc.date.available2020-10-29T12:21:46Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3152
dc.description.abstractLa cantidad de docentes que deciden abandonar el aula antes de cumplir cinco años de experiencia es una preocupación creciente a nivel internacional. Para contribuir a la discusión, este estudio realiza una revisión sistemática de la literatura en torno al abandono docente producida en América Latina. El texto se focaliza en las razones aludidas por los/as docentes para irse del aula que se desprenden de las investigaciones realizadas en este contexto geográfico específico. Dentro de nuestras conclusiones vemos al encuentro con la vida escolar como una razón para dejar el aula. Por esto, aludimos al concepto de alfabetización micropolítica como una manera de abordar el fenómeno estudiado.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceCadernos de pesquisa, 50(176), 592-604es_CL
dc.subjectProfesión docentees_CL
dc.subjectReclutamientoes_CL
dc.subjectCarreraes_CL
dc.subjectRelaciones profesionaleses_CL
dc.subjectTeaching professiones_CL
dc.subjectRecruitmentes_CL
dc.subjectCareeres_CL
dc.subjectProfessional relationses_CL
dc.titleAbandono docente en américa latina: revisión de la literaturaes_CL
dc.title.alternativeL’abandon de la carrière de l’enseignement en amérique latine : révision de la littératurees_CL
dc.title.alternativeAbandono docente na américa latina: revisão da literaturaes_CL
dc.title.alternativeTeacher turnover in latin america: a literature reviewes_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.indexacionScieloes_CL
dc.ucm.uriwww.scielo.br/j/cp/a/sz88F6WMBvF5WMs6tFvs3WB/?lang=eses_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.1590/198053146706es_CL


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