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Relación del nivel de parentalidad positiva en la regulación emocional de niños y niñas de un Jardín Infantil de la Montaña de Teno
| dc.contributor.author | Cañas Ponce, Carla | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-28T14:13:57Z | |
| dc.date.available | 2020-12-28T14:13:57Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3375 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Magíster en Salud Mental Infanto Juvenil | es_CL |
| dc.description.abstract | Este estudio tuvo como objetivo evaluar cómo se relaciona el nivel de parentalidad positiva declarado por los padres o cuidadores primarios con el desarrollo de la regulación emocional de su hijo/a. Para dicha evaluación se utilizaron dos instrumentos, la Escala de Parentalidad Positiva (e2p) (Gómez y Muñoz, 2014), la cual es utilizada para identificar aquellas competencias parentales que dichos adultos utilizan al relacionarse con su hijo/a, y el instrumento Emotion Regulation Checklist (ERC) (Shields & Cicchetti, 1997) el cual es utilizado para evaluar procesos centrales de la regulación emocional de niños/as. Para el estudio se utilizó una metodología cuantitativa con un análisis exploratorio y correlacional de los datos a través del programa estadístico de información SPSS. La muestra total estuvo compuesta por 32 padres o cuidadores primarios de niños y niñas de 24 hasta 48 meses pertenecientes a un jardín infantil. Los resultados indicaron que existe una correlación positiva entre los resultados globales de la Escala de Parentalidad Positiva de los padres y cuidadores en relación con la de Autorregulación emocional de los niños/as, por tanto se constata que a mayor percepción de parentalidad positiva es mayor la autorregulación de los niños/as. Por otro lado, los resultados arrojaron que existe una mayor correlación de la competencia parental protectora con la variable autorregulación emocional. | es_CL |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Salud | es_CL |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| dc.subject | Padres e hijos | es_CL |
| dc.subject | Desarrollo infantil | es_CL |
| dc.subject | Emociones infantiles | es_CL |
| dc.subject | Parentalidad positiva | es_CL |
| dc.subject | Autorregulación emocional | es_CL |
| dc.subject | Competencias parentales | es_CL |
| dc.subject | Infancia | es_CL |
| dc.title | Relación del nivel de parentalidad positiva en la regulación emocional de niños y niñas de un Jardín Infantil de la Montaña de Teno | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
| dc.ucm.uri | sibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=51940332 | es_CL |
| dc.ucm.profesorguia | Lucero, Boris |
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