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dc.contributor.authorCastillo Retamal, Franklin
dc.contributor.authorSilva-Reyes, Lissa
dc.contributor.authorMuñoz-González, Miguel
dc.contributor.authorLópez-Toro, Lorena
dc.contributor.authorPlaza-Cofré, Paulina
dc.contributor.authorArredondo-Muñoz, Francisca
dc.contributor.authorFaundez Casanova, César
dc.date.accessioned2022-01-14T19:23:47Z
dc.date.available2022-01-14T19:23:47Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3732
dc.description.abstractLa situación sanitaria actual ha obstaculizado muchos procesos formativos de modalidad presencial impactando en las Prácticas de Síntesis Profesional (PSP), provocando que estudiantes finalicen su Proceso Formativo (PF) en la virtualidad. La investigación tuvo como objetivo conocer la percepción de estudiantes de Educación Física (EF) frente a la Práctica Virtual de Síntesis Profesional. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo y la recolección de los datos fue a través de una encuesta de tipo descriptiva, aplicada a 47 egresados de EF de una universidad chilena durante el 2020. Se concluye que los egresados se encontraban preparados para los cambios que se presentaron durante la crisis sanitaria, aceptando la situación dada este año y adaptándose a ella, la cual debe considerarse como una oportunidad de innovación de la asignatura.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceRetos, 42, 798-804es_CL
dc.subjectPráctica profesionales_CL
dc.subjectTICes_CL
dc.subjectProceso formativoes_CL
dc.subjectEnseñanza-aprendizajees_CL
dc.subjectICTes_CL
dc.subjectFormative Processes_CL
dc.subjectLearning-teachinges_CL
dc.titlePrácticum virtual en Educación Física: Entre pandemia e incertidumbrees_CL
dc.title.alternativeVirtual prácticum in Physical Education: between the pandemic and uncertaintyes_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.urirecyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/87180es_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.47197/retos.v42i0.87180es_CL


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