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Las relaciones en la pasantía curricular supervisada en educación física: Una investigación a partir de las relaciones establecidos-outsiders de Norbert Elias
| dc.contributor.author | Pereira da Silva Júnior, Arestides | |
| dc.contributor.author | Bassoli-de-Oliveira, Amauri A. | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-14T19:30:36Z | |
| dc.date.available | 2022-01-14T19:30:36Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3734 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación fue indagar cómo se establecen las relaciones entre los pasantes de Educación Física (outsiders) y los agentes de la escuela (establecidos), además de identificar los impactos de esa situación en el desarrollo de la pasantía curricular supervisada, a partir del marco teórico de las relaciones establecidos-outsiders de Norbert Elias. La investigación se caracterizó como exploratoria con enfoque cualitativo y contó con la participación de 61 personas vinculadas a la realización de la pasantía (académicos y profesores). La investigación se realizó utilizando como instrumentos la entrevista semiestructurada y el grupo focal, y se aplicó la técnica de análisis de contenido para tratar los resultados, con la ayuda del software de análisis cualitativo NVivo 10. Los datos mostraron que en la realidad investigada hay una frontera que deja distantes a los pasantes y de los agentes escolares en la realización de la pasantía curricular supervisada, hecho que urge evaluar y superar, buscando fortalecer este proceso de formación. | es_CL |
| dc.language.iso | other | es_CL |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| dc.source | Movimento, 27, e27029 | es_CL |
| dc.subject | Capacitación de profesores | es_CL |
| dc.subject | Enseñanza | es_CL |
| dc.subject | Educación física | es_CL |
| dc.subject | Relaciones interpersonales | es_CL |
| dc.title | Las relaciones en la pasantía curricular supervisada en educación física: Una investigación a partir de las relaciones establecidos-outsiders de Norbert Elias | es_CL |
| dc.title.alternative | As relações no estágio curricular Supervisionado em educação física: Uma pesquisa a partir das relações Estabelecidos-outsiders de norbert Elias | es_CL |
| dc.title.alternative | Relations in physical education supervised practicum: a study based on norbert elias’s established-outsiders relations | es_CL |
| dc.type | Article | es_CL |
| dc.ucm.indexacion | Scopus | es_CL |
| dc.ucm.indexacion | Isi | es_CL |
| dc.ucm.indexacion | Scielo | es_CL |
| dc.ucm.uri | seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/108936 | es_CL |
| dc.ucm.doi | doi.org/10.22456/1982-8918.108936 | es_CL |
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