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dc.contributor.authorLópez-Torres, Lorena P.
dc.date.accessioned2022-12-19T20:31:06Z
dc.date.available2022-12-19T20:31:06Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/4229
dc.description.abstractEste artículo analiza lo que nos cuentan las imágenes fotográficas en su reverso y en las huellas del verso, a través de las anotaciones, marcas o descripciones que contienen, que entregan información importante de su contexto de producción, de los sujetos u objetos fotografiados y de su trayectoria. Así, se configura un sentido apropiado de la imagen. Este artículo, pone el foco en imágenes fotográficas escolares porque representan un espacio de convivencia particular y de intercambio de experiencias que, en alguna medida, se captura y resguarda en ellas. En los pliegues, en los bordes oscurecidos o desgastados, en los márgenes marchitos y en las marcas de óxido o de otros materiales, es posible también encontrar historias, restos de memorias, afectos y rostros en un contrapunto que va más allá de la motivación del fotógrafo para captar el instante en un encuadre específico. Para el análisis, se presentan algunas imágenes fotográficas pertenecientes al archivo escolar de un centro educativo de la ciudad de Talca en la región del Maule (Chile), pues permiten develar el significado familiar, mnemónico y comunitario que estas adquieren al reunirse en ese repertorio. Este valor igualmente se desprende de la observación del material oculto en el reverso y de las marcas del verso de las imágenes fotográficas.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceArbor, 198(805), a660es_CL
dc.subjectFotografíaes_CL
dc.subjectReversoes_CL
dc.subjectHuellaes_CL
dc.subjectArchivoes_CL
dc.subjectEscuelaes_CL
dc.titleFascinación por lo latente. El reverso develado de las imágenes fotográficas escolareses_CL
dc.title.alternativeFascination with the latent. Unveiled reverse side ofschool photographic imageses_CL
dc.title.alternativeFascination with the latent. Unveiled reverse side of school photographic images.es_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.indexacionIsies_CL
dc.ucm.uriarbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2556es_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.3989/arbor.2022.805008es_CL


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