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dc.contributor.authorDíaz-Herrera, Claudio
dc.date.accessioned2022-12-29T17:49:04Z
dc.date.available2022-12-29T17:49:04Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/4293
dc.description.abstractThe article aims to elucidate how the social scientific communication of COVID-19 is expressed in symbolically generalized media of Scopus. A mixed approach was used to study 301 publications through a structural and semantic dimension. The results show Spanish institutions as the most productive, where five categories emerge semantically: 1. COVID as a pandemic, sanitary and confinement expression; 2. Education and teaching-learning processes; 3. Virtuality, technology and digitalization; 4. Communication, media and information responsibility and; 5. Rights. Axes which are always expressed from the sociocultural concern in a pandemic and epidemiological context.es_CL
dc.language.isoenes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceVISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura, 9(Monográfico), 1-12es_CL
dc.subjectScience systemes_CL
dc.subjectCommunicationes_CL
dc.subjectSemanticses_CL
dc.subjectBibliometrices_CL
dc.subjectCOVID-19es_CL
dc.subjectSCOPUSes_CL
dc.subjectPandemices_CL
dc.titleLa comunicación científico social emergente del covid-19: análisis bibliométrico semántico en scopuses_CL
dc.title.alternativeThe emerging social scientific communication of covid-19: semantic bibliometric analysis in scopuses_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.urijournals.eagora.org/revVISUAL/article/view/3633es_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.37467/revvisual.v9.3633es_CL


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