Desarrollo motor grueso y estado nutricional en niños preescolares con presencia y ausencia de transición I, que cursan el nivel de transición II

Mendez-Cornejo, Jorge; Martínez Salazar, Cristian; Lorca Tapia, Jorge; Ojeda Santana, Daniela; Carrasco Alarcón, Vanessa

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dc.contributor.author	Mendez-Cornejo, Jorge
dc.contributor.author	Martínez Salazar, Cristian
dc.contributor.author	Lorca Tapia, Jorge
dc.contributor.author	Ojeda Santana, Daniela
dc.contributor.author	Carrasco Alarcón, Vanessa
dc.date.accessioned	2017-10-16T13:06:10Z
dc.date.available	2017-10-16T13:06:10Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/560
dc.description.abstract	El objetivo es evaluar y comparar el desarrollo motor grueso y el estado nutricional, entre preescolares con presencia y ausencia de transición I, que cursan el nivel de transición II. El método: muestra total de 39 niños(as), en edades de 4 y 5 años, correspondiente a un diseño no experimental, descriptivo, transversal, con un enfoque cuantitativo. El estado nutricional, se calculó por medio del índice de masa corporal y para las habilidades motoras gruesas se utilizó la batería motriz, TGMD-2. Los resultados en cuanto al desarrollo motor grueso, presentan diferencias a favor del grupo con presencia de transición I en las pruebas de subtest locomotor y de control de objetos; galopar, salto, batear una bola estacionaria, drible estacionario y tomar el balón, las cuales no alcanzan a ser estadísticamente significativas en el coeficiente motor total entre ambos grupos. Con respecto al estado nutricional, un 55% de quienes cursaron transición I se encuentran entre sobrepeso y obesidad, mientras que un 26.3% de quienes no lo cursaron se encuentran en esta categoría. Conclusión: en el estado nutricional ambos grupos obtuvieron va-lores similares, quienes cursaron el nivel transición I obtienen mejores resultados en algunas pruebas, diferencias que no alcanzan a ser estadísticamente significativas.	es_CL
dc.language.iso	es	es_CL
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
dc.source	Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 18(1), 17-24	es_CL
dc.subject	Habilidades motoras gruesas de locomoción	es_CL
dc.subject	Habilidades motoras gruesas de control de objetos	es_CL
dc.subject	Estado nutricional	es_CL
dc.subject	Índice de masa corporal	es_CL
dc.subject	Gross motor skills in locomotion	es_CL
dc.subject	Gross motor skills in control objects	es_CL
dc.subject	Nutritional status	es_CL
dc.subject	Body mass index	es_CL
dc.title	Desarrollo motor grueso y estado nutricional en niños preescolares con presencia y ausencia de transición I, que cursan el nivel de transición II	es_CL
dc.title.alternative	Gross motor development and nutritional status among preschool children with presence and absence in transition level I, going through transition level II	es_CL
dc.type	Article	es_CL
dc.ucm.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	es_CL