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Experiencia vivida por usuarios con diagnóstico de enfermedad afectiva bipolar en grupos psicoeducativos

dc.contributor.authorPoblete, Margarita
dc.contributor.authorHormazábal-Salgado, Raúl
dc.date.accessioned2017-10-16T18:16:28Z
dc.date.available2017-10-16T18:16:28Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/582
dc.description.abstractObjetivo principal: El presente estudio tiene el propósito de conocer la Experiencia vivida por usuarios con diagnóstico de enfermedad afectiva bipolar que participan en un programa psicoeducativo en un Hospital Regional. Metodología: El enfoque metodológico utilizado es cualitativo descriptivo. Los participantes fueron seleccionados hasta alcanzar la saturación teórica de la información. La recolección de información se efectuó mediante entrevista semiestructurada. Resultados principales: La experiencia psicoeducativa grupal favorece el aprendizaje sobre contenidos relevantes, la aceptación de la enfermedad y su cronicidad. Los entrevistados refieren verse reflejados en otros, sentirse acogidos, querer ayudar y establecer relaciones de amistad con otros usuarios participantes. Se enfatiza la confianza depositada en el equipo de salud, el rol educativo y los conocimientos entregados sobre los psicofármacos. Conclusión principal: Se concluye que la experiencia psicoeducativa grupal corresponde a un suceso significativo para los usuarios entrevistados.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceRevista Presencia, 13es_CL
dc.subjectTrastorno bipolares_CL
dc.subjectInvestigación cualitativaes_CL
dc.subjectSalud mentales_CL
dc.subjectBipolar disorderes_CL
dc.subjectQualitative researches_CL
dc.subjectMental healthes_CL
dc.titleExperiencia vivida por usuarios con diagnóstico de enfermedad afectiva bipolar en grupos psicoeducativoses_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.facultadFacultad de Ciencias de la Saludes_CL
dc.ucm.uriwww.index-f.com/p2e/v13/e11400r.phpes_CL


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