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Reconocimiento y caracterización de los procesos cognitivos y el grado de adquisición de los niveles de razonamiento de Van Hiele alcanzados por un grupo de estudiantes de un liceo municipal de la ciudad de Curicó mediante un test diagnóstico

dc.contributor.authorCampos Aguilera, Felipe.
dc.contributor.authorVéliz Tapia, Gicella
dc.contributor.authorVillanueva Pérez, Catalina
dc.date.accessioned2017-10-17T20:01:21Z
dc.date.available2017-10-17T20:01:21Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/636
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor de Matemáticas y Computaciónes_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicases_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectMatemáticases_CL
dc.subjectRazonamiento geométricoes_CL
dc.subjectGeometríaes_CL
dc.subjectAprendizajees_CL
dc.subjectEstudiantes de educación mediaes_CL
dc.titleReconocimiento y caracterización de los procesos cognitivos y el grado de adquisición de los niveles de razonamiento de Van Hiele alcanzados por un grupo de estudiantes de un liceo municipal de la ciudad de Curicó mediante un test diagnósticoes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=36613070es_CL
dc.ucm.profesorguiaAravena Díaz, María


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