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Las expectativas hacia la integración de las TIC en educación desde una perspectiva fenomenológica

dc.contributor.authorRioseco, Marcelo
dc.contributor.authorRoig-Vila, Rosabel
dc.date.accessioned2017-10-20T14:50:05Z
dc.date.available2017-10-20T14:50:05Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/766
dc.description.abstractEl presente artículo, desde una perspectiva fenomenológica, lleva a cabo una reflexión crítica en torno a las significaciones construidas socialmente en relación al uso de la tecnología, tomando como base las expectativas hacia la integración de las TIC, como predisposiciones que un determinado sujeto tiene para actuar. Se aboca a comprender, describir y profundizar en torno a las expectativas que profesores y estudiantes, como principales sujetos implicados de manera directa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tienen de las TIC como recursos de apoyo a la formación.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceInternational Journal of Educational Research and Innovation (IJERI), (1), 29-40es_CL
dc.subjectTecnología educativaes_CL
dc.subjectIntegración curriculares_CL
dc.subjectRecursos educacionaleses_CL
dc.subjectInnovación educacionales_CL
dc.subjectEficacia docentees_CL
dc.subjectTICes_CL
dc.subjectPsicología educativaes_CL
dc.subjectFormación de profesoreses_CL
dc.subjectEducación universitariaes_CL
dc.subjectEducational technologyes_CL
dc.subjectCurricular integrationes_CL
dc.subjectEducational resourceses_CL
dc.subjectEducational innovationes_CL
dc.subjectTeacher effectivenesses_CL
dc.subjectICTes_CL
dc.subjectEducational psychologyes_CL
dc.subjectTeacher educationes_CL
dc.subjectHigher educationes_CL
dc.titleLas expectativas hacia la integración de las TIC en educación desde una perspectiva fenomenológicaes_CL
dc.title.alternativeExpectations towards the integration of ICT in education from a phenomenological perspectivees_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónes_CL


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