Perfil antropométrico en función del estado nutricional de niños con discapacidad intelectual

Cossio-Bolaños, Marco Antonio; Vidal-Espinoza, Rubén; Gómez-Campos, Rossana; Lagos-Luciano, Juan

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dc.contributor.author	Cossio-Bolaños, Marco Antonio
dc.contributor.author	Vidal-Espinoza, Rubén
dc.contributor.author	Gómez-Campos, Rossana
dc.contributor.author	Lagos-Luciano, Juan
dc.date.accessioned	2017-10-20T18:15:14Z
dc.date.available	2017-10-20T18:15:14Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/777
dc.description.abstract	Introducción: Las variables antropométricas de peso, altura y longitudes corporales de niños y adolescentes con y sin discapacidad intelectual deben ser estudiadas en función del estado nutricional, del crecimiento físico y la maduración biológica. Objetivos: a) analizar el peril antropométrico en función de las categorías del estado nutricional, b) determinar la prevalencia de exceso de peso y baja estatura y c) proponer ecuaciones de predicción de la estatura a partir de variables antropométricas. Pacientes y Método: Se estudiaron 49 niños y adolescentes con discapacidad intelectual (30 hombres y 19 mujeres) de una escuela de educación especial. Se evaluaron el peso, la estatura, la altura troncocefálica, y la longitud del antebrazo y el pie. El cálculo del estado nutricional permitió establecer categorías nutricionales: bajo peso, peso normal y exceso de peso. Resultados: El peril antropométrico de los varones varía signiicativamente cuando se clasiica por categorías nutricionales (p < 0,05); por el contrario, en las mujeres no hubo variación alguna (p > 0,05). Además, en ambos sexos se observaron altos valores de prevalencia de exceso de peso (varones 43% y mujeres 26%). Las variables como edad, peso, longitud del antebrazo en mujeres y longitud del pie en varones son buenos predictores de la estatura (hombres R2 = 91-94% y mujeres R2 = 87%). Conclusiones: Hubo un alto porcentaje de exceso de peso y se sugiere un riguroso control y seguimiento del estado nutricional. Las ecuaciones de regresión propuestas podrían ser una alternativa para ser utilizadas en el trabajo cotidiano de la escuela y predecir la estatura de forma fácil y sencilla.	es_CL
dc.language.iso	es	es_CL
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
dc.source	Revista Chilena de Pediatría, 86(1):18-24	es_CL
dc.subject	Antropometría	es_CL
dc.subject	Estado nutricional	es_CL
dc.subject	Discapacidad intelectual	es_CL
dc.subject	Escolares	es_CL
dc.subject	Anthropometry	es_CL
dc.subject	Nutritional status	es_CL
dc.subject	Intellectual disability	es_CL
dc.subject	School children	es_CL
dc.title	Perfil antropométrico en función del estado nutricional de niños con discapacidad intelectual	es_CL
dc.title.alternative	Nutritional status in children with intellectual disabilities based on anthropometric proile	es_CL
dc.type	Article	es_CL
dc.ucm.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	es_CL
dc.ucm.indexacion	Scopus	es_CL
dc.ucm.indexacion	Scielo	es_CL
dc.ucm.doi	dx.doi.org/10.1016/j.rchipe.2015.04.004	es_CL