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Validación de un instrumento sobre estrategias de enseñanza de la lectura en estudiantes de pedagogía básica
(2014)
El estudio tuvo por objetivos construir un instrumento que permita valorar los conocimientos en estrategias de enseñanza de la lectura y verificar el nivel de conocimientos en las estrategias de enseñanza de la lectura en ...
Validez y confiabilidad de la versión adaptada al español de la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS-E) en población chilena
(2014)
El objetivo de esta investigación fue examinar la confiabilidad y validez de la versión adaptada al español de la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS-E), en población chilena. Este es un instrumento de ...