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Construcción de un instrumento para medir el uso del conocimiento científico en alumnos de educación especial y psicopedagogía

Cossio-Bolaños, Marco Antonio; Monné-de la Peña, Rodrigo; Cornejo Valderrama, Carolina Genoveva; Lepe Martinez, Nancy Fabiola; Vidal-Espinoza, Rubén; Ferreira de Araújo, Paulo (2013)

El estudio tuvo por objetivo construir un instrumento que permita medir el uso del conocimiento científico en estudiantes de educación especial y psicopedagogía. Fueron seleccionados 30 estudiantes de forma probabilística ...