Buscar
Mostrando publicaciones 1-3 de 3
Enfoque ecológico funcional en una escuela especial de discapacidades múltiples
(2017)
El propósito del siguiente estudio consistió en indagar el Enfoque Ecológico Funcional en las prácticas pedagógicas aplicadas en la enseñanza de estudiantes con necesidades educativas especiales múltiples de una escuela ...
Trayectorias personales de lectura: autobiografías lectoras de estudiantes de pedagogía en una universidad chilena
(2020)
En los últimos años, han surgido estudios sobre las prácticas lectoras del profesorado, a partir del supuesto de que la futura mediación lectora se relaciona con la propia trayectoria en este ámbito. En este contexto, ...
Las familias ante las escuelas en estudios chilenos: Algunos supuestos bajo sospecha
(2021)
El trabajo problematiza la producción de sentidos respecto de las relaciones entre las familias y las escuelas en Chile. Analizamos 25 artículos correspondientes a la producción científica chilena de 9 autores desde iniciados ...