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Validación de un instrumento sobre estrategias de enseñanza de la lectura en estudiantes de pedagogía básica
(2014)
El estudio tuvo por objetivos construir un instrumento que permita valorar los conocimientos en estrategias de enseñanza de la lectura y verificar el nivel de conocimientos en las estrategias de enseñanza de la lectura en ...
Validez, confiabilidad y percentiles para valorar el autoconcepto físico de jóvenes universitarios de Perú
(2018)
Fundamentos: Verificar la validez y confiabilidad de la escala de auto-concepto físico (ACF) y proponer
referencias por medio de percentiles.
Métodos: Se estudió 1.937 jóvenes universitarios (1.064 hombres y 873 mujeres) ...