• Estimulación del razonamiento lógico matemático en niños de segundo nivel de transición 

    Aguilera Sepúlveda, Nicole; González Jara, Carolina; Ríos García, Verónica (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación, 2013)
    El objetivo principal de este estudio de caso fue fomentar estrategias para potenciar el razonamiento lógico matemático en estudiantes de segundo nivel de transición de la escuela San Antonio de la comuna de Talca. Para ...