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Percepciones de los docentes, respecto a la autoestima de los estudiantes de 8° año básico del Colegio Nueva Holanda de la ciudad de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2012)
La definición de autoestima es muy diversa, ya que muchos autores se refieren a este concepto aportando distintas razones o inclinaciones para el esclarecimiento de la autoestima. La autoestima se construye desde la infancia ...
Desde la opinión de los actores, relación entre problemas de conducta, autoestima e índice de vulnerabilidad en estudiantes de 5º a 8º básico de establecimientos educativos
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciada, 2016)
La presente investigación relaciona los conceptos de problemas de conducta, autoestima, y vulnerabilidad. El objetivo general de la investigación es analizar desde la opinión de los actores la relación entre autoestima y ...
Estrategias utilizadas por los establecimientos educacionales Escuela República de Brasil e Instituto Santa Marta en relación a la autoestima de las estudiantes de séptimo y octavo año básico
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Licenciatura en Educación, 2016)
Los cambios sociales y culturales han traído consigo nuevos conceptos, percepciones y valores, los cuales han afectado a nuestra sociedad, siendo los adolescentes el sector más vulnerable a estos cambios, debido a que ...
Influencia de la autoestima en el rendimiento escolar de estudiantes de sexto año básico de una escuela municipal de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciada, 2015)
La investigación realizada tiene como objetivo general analizar la influencia de la autoestima en el rendimiento escolar de los estudiantes de sexto año de una escuela municipal de la comuna de Talca. Planteando la hipótesis: ...
Incidencia de la práctica del karate do en la autoestima de alumnos (as) pertenecientes al primer ciclo de enseñanza básica, miembros del club deportivo U.C.M.
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2011)
El presente estudio enfoca su objetivo en analizar la incidencia de la práctica
regular de Karate Do en el desarrollo personal de 4 alumnos de primer ciclo de
Enseñanza Básica, específicamente en lo que se refiere a su ...
Percepciones de apoderados y profesora jefe respecto de la relación entre autoestima y rendimiento escolar en los alumnos de 8° año básico de la Escuela San Miguel Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2012)
Durante la etapa de adolescencia existen muchos cambios que varían el comportamiento de cada estudiante, siendo el colegio y el hogar los principales medios para reforzar las conductas que se presenten; es por ello que ...