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Dominio y profundidad de contenidos biológicos mínimos obligatorios en alumnos de N.M.4; en una correlación con el rendimiento en biología según el manifiesto de las calificaciones y puntajes P.S.U.
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2008)
La enseñanza de la termodinámica y su relación con la inminente crisis energética
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2009)
El trabajo que se presenta, tuvo como finalidad, investigar y
determinar el nivel de aprendizaje (conocimiento) sobre Termodinámica
Química de alumnos de Tercero Medio de Química, el que podría ser
responsable de la ...