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AutorAstudillo Molina, Francisco (1)Benavides Roca, Luis (1)Briceño Rivano, Katalinne (1)Carreño Homazábal, Daniela (1)Concha Vásquez, Ivonne (1)Díaz Bustos, Katherine (1)Escalona Bustos, Fernando (1)Espina Ponce, Adolfo (1)Farías Guzmán, Nicanor (1)Farías Palma, Joel (1)... másMateria
Estudiantes de pedagogía (6)
Orientación vocacional (6)
Elección vocacional (3)Estudiantes universitarios (2)Beca vocación de profesor (1)Cuestionarios (1)Educación física (1)Formación de profesores (1)Motivación en la Educación (1)Motivación en la educación (1)... másFecha2016 (2)2015 (1)2014 (1)2011 (2)

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Estudio para identificar intereses matemáticos, pedagógicos y valoración de la tarea docente en estudiantes de ingreso 2016 de la Universidad Católica del Maule 

Díaz Bustos, Katherine; Espina Ponce, Adolfo; Pérez Rojas, Carolina; Vásquez Rojas, Ornella; Vergara Migueles, Paul (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2016)
El presente trabajo de investigación se inscribe en el amplio campo de la orientación educacional y particularmente vocacional. Por esta razón está vinculado a intereses que, en este caso, estudiantes recién egresados ...
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Relación entre la adjudicación de la beca vocación de profesor y los intereses vocacionales de los estudiantes de pedagogías ingresos 2015 de una Universidad en Talca 

Briceño Rivano, Katalinne; Carreño Homazábal, Daniela; Molina Tapia, Valeria; Salgado Contreras, Ramón (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2016)
En esta investigación se presenta el proceso investigativo llevado a cabo en un universidad de la Séptima Región de Chile, con el propósito de analizar la posible relación entre la obtención de un beneficio gubernamental ...
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¿Vocación o profesión? :cinco razones para elegir la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad Católica del Maule en los alumnos del ingreso 2011 

Concha Vásquez, Ivonne; Gutiérrez Mendoza, Paula; Soto Soto, Ana (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía General Básica,, 2011)
La investigación se inscribe en el amplio campo de la orientación vocacional y profesional. A partir de una concepción de orientación transversal y consustancial con la educación como realidad humana, se tratará de identificar ...
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Valoraciones de las prácticas tempranas guiadas de los estudiantes de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación en su formación inicial docente: una mirada desde la Práctica Vocacional en relación con la Práctica Intermedia II 

Farías Guzmán, Nicanor; Fuenzalida Campos, Elsa; Jaramillo Ávila, Claudia; Henríquez Canales, Matías; Valdés Cordero, Daniela; Valdés Rodríguez, Katherine; Vidal Fernández, Carolina (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y comunicación, 2015)
La presente investigación tuvo por objetivo conocer las valoraciones de los estudiantes de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Católica del Maule con respecto a las prácticas tempranas guiadas: ...
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Factores de motivación que inciden en el ingreso a la carrera de Pedagogía en Educación Física de una universidad de la Región del Maule 

Benavides Roca, Luis; Farías Palma, Joel; Lecaros Tobar, Manuel; Morales González, Matías; Moreira Sepúlveda, Víctor; Varas Concha, María J. (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2014)
La motivación es el impulso mental que nos da la fuerza necesaria para iniciar la ejecución de una acción, en otras palabras, es lo que nos lleva a actuar. Este estudio determina las motivaciones de los estudiantes para ...
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Identificación de los criterios que tienen los estudiantes de la Universidad Católica del Maule ingreso 2010-2011 al momento de escoger las carreras de Pedagogía en Educación General Básica y Pedagogía en Educación Especial y Diferencial como primera opción 

Astudillo Molina, Francisco; Escalona Bustos, Fernando; Garrido Quezada, Adriel; Rodríguez Muñoz, Diego; Sepúlveda Fuentes, Johana (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2011)
La presente investigación tiene por objetivo identificar las razones que motivaron a los estudiantes de las carreras de Educación Especial y Diferencial y Pedagogía en Educación General Básica ingresos 2010 - 2011 de la ...
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica del Maule, 2017
Campus San Miguel, Talca. Teléfono (56) (71) 2-203 359
Campus Nuestra Señora del Carmen, Curicó. Teléfono (56) (75) 2203 111
Campus San Isidro, Los Niches. Teléfono (56) (75) 2203 617