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AutorAlarcón Moyano, Rodrigo (1)Alburquenque Alcaíno, Yoselyn (1)Andana Jara, Patricia (1)Beltrán Araya, Manuel Francisco (1)Brito Beltrán, Hugo Andrés (1)Cabrera Palma, Víctor Ignacio (1)Esparza Lillo, Millaray (1)Fuentes Salazar, Elliot (1)Guzmán Sáez, Carla (1)Hernández Jiménez, Cristofer (1)... másMateria
Estrategias de aprendizaje (4)
Profesores de educación básica (4)
Asignaturas (1)Competencias del docente (1)Diseño universal de aprendizaje (DUA) (1)Educación inclusiva (1)Educación rural (1)Enseñanza de las matemáticas (1)Estrategias didácticas (1)Estudiantes de educación básica (1)... másFecha
2015 (4)

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Articulación de los aprendizajes en las asignaturas de matemáticas e historia, geografía y ciencias sociales en el contexto rural  propuesta interdisciplinar 

Beltrán Araya, Manuel Francisco; Brito Beltrán, Hugo Andrés; Cabrera Palma, Víctor Ignacio; Vergara Vergara, Ariel Iván (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con Mención en Ciencias Sociales, 2015)
La presente investigación, tiene como propósito describir el ciclo didáctico del docente de aula de 5º a 8º año básico en las asignaturas de Matemáticas e Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Para ello se ha investigado ...
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Actitud de los profesores en enseñanza básica hacia el uso de TIC en colegios municipales y particulares subvencionados de Talca 

Álvarez Aldana, Danae; Fuentes Salazar, Elliot; Ibáñez Ramos, Francisco; Hernández Jiménez, Cristofer (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2015)
Se presentan los resultados de una investigación, cuyo objetivo fue analizar la actitud de los profesores de colegios municipales y particulares subvencionados hacia el uso de las TIC en su práctica profesional. La muestra ...
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Dominio y aplicación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en tres escuelas municipales de la Provincia de Talca 

Alarcón Moyano, Rodrigo; Andana Jara, Patricia; Esparza Lillo, Millaray; Rodríguez Loyola, María P.; Suazo Yáñez, Daniela (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciada, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo conocer si los/as profesores de educación primaria pertenecientes a tres establecimientos municipales de la provincia de Talca dominan y/o aplican el Diseño Universal de ...
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Métodos, estrategias y técnicas didácticas utilizadas por profesores de educación básica para la enseñanza de las matemáticas 

Alburquenque Alcaíno, Yoselyn; Guzmán Sáez, Carla; Miranda Vásquez, Jocelyn; Retamal Ramírez, Paulina (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciada, 2015)
La utilización de métodos, estrategias y técnicas didácticas que se emplean al momento de enseñar las matemáticas son variadas e influyentes en el desempeño de los estudiantes, lo que ha creado la interrogante de cuáles ...
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica del Maule, 2017
Campus San Miguel, Talca. Teléfono (56) (71) 2-203 359
Campus Nuestra Señora del Carmen, Curicó. Teléfono (56) (75) 2203 111
Campus San Isidro, Los Niches. Teléfono (56) (75) 2203 617