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dc.contributor.authorRiffo Chávez, Marcia
dc.date.accessioned2024-10-08T20:54:49Z
dc.date.available2024-10-08T20:54:49Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/5729
dc.description.abstractEsta investigación tiene como objetivo general analizar el uso que los estudiantes de séptimo año les asignan a los computadores entregados por el “Programa Me conecto para aprender” en el nivel de educación básica, por esto se utilizó el modelo de investigación cualitativo, siendo este un estudio de caso intencionado el que describe la situación actual de cómo los y las estudiantes de una escuela básica municipal de la comuna de Longaví están usando los computadores entregados. Para la recolección de información se utilizaron la entrevista técnica aplicada a los estudiantes, apoderados y profesores; instrumento que arrojó como resultado que usaban en gran parte el notebook para apoyar las tareas escolares y labores de índole personal.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectEducaciónes_CL
dc.subjectTecnologías de la información y comunicaciónes_CL
dc.subjectAprendizajees_CL
dc.subjectBrecha digitales_CL
dc.subjectEstudiantes de educación básicaes_CL
dc.titleActividades escolares que los estudiantes de la Escuela Básica Gabriel Benavente de Longaví realizan con los computadores entregados por el "Programa Me conecto para aprender"es_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.uriucm.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=62010962es_CL
dc.ucm.profesorguiaVillegas Muñoz, Carlos


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