La presente investigación tuvo como propósito determinar la legibilidad y utilidad que tiene el Cuestionario “Edades y Etapas (ASQ-3)” para padres de niños/as de entre 51 y 66 meses de edad que asisten a pre-kínder y kínder de dos establecimientos de diferente dependencias administrativa de la comuna de Talca. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo de diseño descriptivo transeccional con una muestra de 40 participantes cuya participación fue voluntaria. Para conseguir dicho propósito se aplicó en una primera instancia el cuestionario ASQ-3, y luego se aplicó el “Formulario de legibilidad y utilidad del cuestionario “Edades y Etapas (ASQ-3)”. Los datos obtenidos del formulario fueron analizados a través de frecuencias y proporciones, cuyos resultados dejan de manifiesto que la legibilidad varía según la dependencia administrativa en donde se aplica, siendo menos legible para padres pertenecientes al establecimiento de dependencia municipal. Sin embargo, la utilidad del cuestionario permanece estable a pesar de la dependencia administrativa en donde se aplica.