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Actitudes de los docentes hacia la inclusión educativa en la Provincia de Curicó
Araya Tejos, Francisca; Calquín Agusto, Francisca; Guerrero Martínez, Vanessa (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015)El presente estudio de caso, tiene como objetivo conocer las actitudes que tienen los docentes de aula regular, hacia la inclusión educativa. Esta investigación se llevó a cabo en la provincia de Curicó en los sectores ...
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Influencia de las estrategias de enseñanza y los estilos de aprendizaje en los resultados de la prueba SIMCE de matemáticas en dos colegios municipales de la comuna de Talca
Atenas Vilches, Jeannette; Calquín Agusto, Francisca; Garrido Salazar, Graciela; Poblete Olave, Paulina; Zapata Barrera, Paola (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciada, 2015)La presente investigación se realiza con la finalidad de conocer si los estilos de aprendizaje de los estudiantes y las estrategias de enseñanza de los docentes son la causal del bajo rendimiento de los alumnos de cuatro ...