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Listar por materia "Formación por competencias"

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  • Abordaje de la disfunción física en la formación inicial de profesionales de kinesiología/fisioterapia 

    Escobar-Cabello, Máximo; Cárcamo Vásquez, Héctor (2020)
    El ensayo identifica los factores estructurales del poder gubernamental que enfrentan las personas con disfunción física PDF). Se integra al análisis la formación tradicional que reciben profesionales de la kinesiología/ ...

  • Difusión de la innovación curricular por competencias 

    Santander-Ramírez, Valentín; Hormazábal-Saavedra, Pablo (2015)
    El objetivo del estudio fue conocer el origen de la innovación curricular de la formación por competencias, el proceso de difusión en el mundo y la adopción de esa innovación en la Universidad Católica del Maule. El enfoque ...

  • Percepción de los estudiantes de kinesiología sobre el uso de metodologías activas en la universidad 

    Escobar-Cabello, Máximo; Sánchez Soto, Iván (2018)
    El estudio explora la percepción del uso rutinario y preferido de las metodologías activas en el hito evaluativo de los estudiantes de kinesiología de la Universidad Católica del Maule, Chile. Se recoge información a través ...

  • Tres saberes en la formación profesional por competencias: integración de teorías subjetivas, profesionales y científicas 

    Cuadra-Martínez, David; Castro, Pablo J.; Juliá, María T. (2018)
    El objetivo de este trabajo es analizar el rol que las teorías subjetivas, profesionales y científicas tienen en la formación profesional y presentar una propuesta para lograr que se integren entre ellas, en el contexto ...

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica del Maule, 2017
Campus San Miguel, Talca. Teléfono (56) (71) 2-203 359
Campus Nuestra Señora del Carmen, Curicó. Teléfono (56) (75) 2203 111
Campus San Isidro, Los Niches. Teléfono (56) (75) 2203 617