Listar Artículos Científicos por materia "Motivación"
Mostrando publicaciones 1-10 de 10
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Academic engagement in preservice teachers: motivational variables for a chilean sample
(2019)Este estudio cuantitativo examina la relación entre diversas variables motivacionales y el compromiso académico en futuros docentes. Los participantes correspondieron a futuros profesores (n=764) de nueve universidades ...
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La ambigüedad motivo-causa en la fenomenología del “yo quiero” de Paul Ricoeur
(2020)El artículo revisa la relación entre lo voluntario y lo involuntario bajo la perspectiva de Paul Ricoeur. Bajo este enfoque se propone dialogar con las investigaciones neurocientíficas que establecen en las causas neuronales ...
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Aproximación a la implementación de la alfabetización física en Chile: una revisión narrativa
(2023)El desempeño físico es más que solo una representación motriz, tiene que ver con la conjunción de factores y aspectos de la personalidad del ejecutante, su interacción social, basada en un conocimiento de lo que hace. Con ...
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Explorando las causas del descenso en la curiosidad intelectual durante la formación docente en Chile
(2020)Investigaciones recientes muestran procesos de desmotivación durante la formación profesional, entre ellos una baja en la curiosidad intelectual. Dada la relevancia de esta constatación el presente estudio tiene por objetivo ...
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Influence of parents and physical education teachers in adolescent physical activity
(2015)El objetivo del estudio fue analizar la influencia de los padres y los profesores de Educación Física en la Actividad Física extracurricular de los adolescentes. Los datos fueron obtenidos del Sistema Chileno de Medición ...
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Un marco conceptual para la definición de expectativas de resultado y eficacia en el ámbito de la integración de las TIC en educación
(2015)El siguiente artículo fue escrito en el marco del Plan de mejoramiento institucional (PMI) UCM1310. Desarrolla y presenta la definición del concepto de expectativa de resultado y de eficacia, aplicado al ámbito de la ...
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Motivación docente por el uso del juego como dispositivo para el aprendizaje
(2019)Aun cuando el juego ha sido ampliamente reconocido como práctica social y cultural en la que el niño aprende naturalmente, parece más bien estar ausente de las prácticas educativas. En este contexto, el presente ...
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Motivos que dan sentido a aprender en la escuela: la mirada de profesores y estudiantes
(2021)El presente análisis cuantitativo caracteriza y contrasta las lógicas bajo las cuales se otorga sentido a aprender en el contexto escolar chileno. Para realizarlo se consideró una muestra de 181 alumnos de ambos sexos de ...
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Prácticas docentes motivadoras en la enseñanza superior: el caso de los programas de salud y pedagogía
(2022)El presente estudio analiza las prácticas motivacionales reportadas por los académicos de programas de educación y salud. Profesores de ambas áreas de conocimiento (n= 392) respondieron a un cuestionario sobre sus ...
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Relaciones entre factores motivacionales y pensamiento crítico
(2023)El rendimiento de las habilidades de pensamiento cr.tico depende de factores motivacionales. Basandose en la teoria motivacional expectativa-valor, este trabajo analiza el efecto de los componentes motivacionales (expectativa, ...