• Influencia del dominio B del MBE en los resultados de aprendizaje en escuelas vulnerables 

    Bravo Campos, Daniela; Camilla Bravo, Natalia; Campos Hernández, Nicole; López González, Nadia; Valenzuela Ramos, Daniela (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2015)
    La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre resultados de aprendizaje y la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje de estudiantes de tercer año básico de escuelas vulnerables. ...