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Listar Licenciatura en Educación por materia "Desempeño"

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  • Nivel de desempeño del cuerpo docente en torno a las prácticas inclusivas. Visión de estudiantes y docentes de San Javier 

    Soto Galdames, Katherine; Tapia Gutiérrez, Fani (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación Especial, 2018)
    El campo de la investigación educativa sigue siendo un desafío relevante para evaluar los desempeños de los y las docentes, más aún con los procesos de inclusión que se están desarrollando en Chile. La presente investigación ...

  • Percepción sobre la capacidad de planeación secuencial que tienen los estudiantes de octavo año básico de la comuna de Talca en el proceso de construcción de textos escritos 

    Iturra Miranda, Carolina; Rodríguez Rojas, Pricila; Romero Lizama, Valentina; Rossi Peralta, Sarai; Urbina Garrido, Catalina (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial, 2018)
    La educación es un proceso que nos acompaña durante gran parte de nuestra vida y día a día se ha vuelto más estudiado. Dentro de este proceso encontramos la escritura, la cual tiene gran relevancia debido a que se adquiere ...

  • Sentimiento de autoeficacia en docentes de liceos de Talca : análisis de variables determinantes en la percepción de los docentes 

    Farías Espinosa, Michelle; Miranda González, Constanza; Reyes Aliaga, Camila; Valdés Fuentes, Melissa (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2018)
    El desempeño de los docentes en Chile es constante materia de estudio por las entidades públicas de nuestro país. Sin embargo, el sentimiento de los profesores en relación con su desempeño es algo que no ha sido ...

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica del Maule, 2017
Campus San Miguel, Talca. Teléfono (56) (71) 2-203 359
Campus Nuestra Señora del Carmen, Curicó. Teléfono (56) (75) 2203 111
Campus San Isidro, Los Niches. Teléfono (56) (75) 2203 617