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dc.contributor.authorFraser Mandiola, Pablo
dc.contributor.authorSaavedra Acevedo, Evelyn
dc.date.accessioned2017-11-23T21:39:59Z
dc.date.available2017-11-23T21:39:59Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/1408
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractSegún el programa de Filosofía y Psicología del Ministerio de Educación chileno MINEDUC, la unidad en donde se menciona remotamente la ansiedad tiene como nombre bienestar psicosocial. De acuerdo a esto, los estudiantes deben pasar por una serie de temáticas que tienen una estricta relación entre ellas, y que están de acuerdo con el desarrollo intelectual y psicológico de los estudiantes en este nivel de enseñanza media. La ansiedad es una problemática real que está afectando no solo a los adultos de nuestro país, sino que cada vez son más jóvenes los que se ven afectados con esta enfermedad psicológica, es por ello, que esta propuesta pedagógica está enfocada a detectar criterios específicos y fidedignos con respecto a esta problemática. Se espera con esta investigación, que el lector, pueda obtener detalles claros, no solo para realizar una clase con respecto a la ansiedad, sino que también sirva para detectar esta enfermedad en sus estudiantes.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofíaes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectAnsiedades_CL
dc.subjectAdolescenteses_CL
dc.subjectEstudiantes de educación mediaes_CL
dc.titleLa ansiedad en la adolescencia: una propuesta pedagógica para 3° año medioes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=37267926es_CL
dc.ucm.profesorguiaHernández del Campo, Mónica


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile
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