El presente seminario de tesis, posee como objetivo primordial, exponer de manera clara, concisa y detallada, las creencias sobre Dios de niños y niñas de 3 a 8 años de edad; a partir de un punto de vista innovador y pocas veces abordado: La primera infancia. Por consiguiente, el estudio se encuentra articulado mediante un desarrollo progresivo de etapas, que desmenuzan la problemática socioeducativa a visualizar: exposición de antecedentes, recopilación de información, acceso al campo, obtención de resultados, así como los análisis y conclusiones del tema abordado; integrando a la vez, cada una de las variables confluyentes, con el objetivo general de exponer al mundo, las creencias sobre Dios en niños y niñas, para reflejar las concepciones de la primera infancia sin vinculación a una religión específica. Para ello, se realizaron entrevistas a una muestra de 63 niños y niñas circunscritos en la primera infancia: 3 a 8 años de edad; de esta manera, se logró rescatar claramente las creencias, concepciones y emociones de cada uno de los entrevistados. Cabe señalar, que debido al desarrollo evolutivo de los párvulos entrevistados -específicamente los más pequeños- se requirió mayor tiempo de interpretación a sus respuestas. Los resultados de las entrevistas reflejan claramente las creencias individuales de cada niño y niña, en cuanto a sus percepciones de ¿Quién/Cómo es Dios? ¿Dónde está Él? ¿Qué hace Él por nosotros? denotando la pureza de pensamiento en muchos de ellos; dejando la puerta abierta a nuevas investigaciones relacionadas con creencias sobre Dios.