La siguiente investigación tiene como objetivo principal evaluar la influencia de actividades psicomotrices en los resultados de la aplicación de la Prueba de Lenguaje para Preescolares (TELEPRE) en niños y niñas del nivel NT1 de dos escuelas de dependencia municipal, con implementación de prácticas psicomotrices y otra sin implementación de éstas. El instrumento aplicado (TELEPRE) consistió en una muestra accesible de 44 niños y niñas pertenecientes a NT1. Tras finalizar el proceso de investigación de nuestra tesis, los resultados indicaron que la práctica de actividades psicomotrices influye significativamente en el desarrollo del lenguaje de los párvulos, ya sea en el lenguaje expresivo y comprensivo.