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Percepción de los estudiantes, para la participación en los talleres deportivos extra programáticos del liceo entre ríos de San Clemente
| dc.contributor.author | Espina Plaza, Diego | |
| dc.contributor.author | Figueroa Rodríguez, Juan | |
| dc.contributor.author | Maldonado Brisso, Patricio | |
| dc.contributor.author | Reyes Reyes, Felipe | |
| dc.contributor.author | Yévenes Vidal, Estefany | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-14T19:27:23Z | |
| dc.date.available | 2018-12-14T19:27:23Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2043 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Licenciado en Educación | es_CL |
| dc.description.abstract | Una de las problemáticas radicadas en el sistema educacional chileno, presente con mayor frecuencia en los colegios o liceos municipales de ciudades urbanas y rurales del país, es la inasistencia de los alumnos a los talleres deportivos extra programáticos. Los cuales son sustentados gracias la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) (educación, 2008), y que tiene como propósito entregar actividades de carácter artístico, culturales y deportivas a los alumnos/as declarados prioritarios de establecimientos vulnerables, como una forma de contribuir a la formación integral de sus estudiantes. (Ministerio de Educación de Chile). De acuerdo a ello, esta investigación se preocupa de analizar las principales causas determinantes que llevan a los estudiantes del Liceo Entre Ríos de la comuna de San Clemente, a tomar la decisión de inscribirse o no en los talleres deportivos extra programáticos que ofrece el establecimiento. Por otro lado el Proyecto Educativo Institucional del establecimiento enfatiza en la práctica de diferentes actividades de carácter recreativo y deportivo, buscando promover la actividad física y la vida activa saludable en la comunidad. Sin embargo, la participación de los estudiantes y su asistencia es escasa. Para llevar a cabo este estudio será necesario aplicar instrumentos (encuestas) que permitan levantar información sobre las motivaciones e intereses que presentan los estudiantes para su participación. | es_CL |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física | es_CL |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| dc.subject | Estudiantes de educación media | es_CL |
| dc.subject | Ejercicio físico | es_CL |
| dc.subject | Trabajo de grupo en educación | es_CL |
| dc.subject | Estrategias de aprendizaje | es_CL |
| dc.subject | Talleres deportivos | es_CL |
| dc.title | Percepción de los estudiantes, para la participación en los talleres deportivos extra programáticos del liceo entre ríos de San Clemente | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
| dc.ucm.uri | sibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=45863482 | es_CL |
| dc.ucm.profesorguia | Jirón Amaro, Luis |
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