El determinante discurso publicitario: Atribución en la sociedad y la escuela

Espinoza-Gúzman, Alejandro F.

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dc.contributor.author	Espinoza-Gúzman, Alejandro F.
dc.date.accessioned	2019-05-10T22:06:18Z
dc.date.available	2019-05-10T22:06:18Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2081
dc.description.abstract	Este trabajo —que se origina de una investigación mayor— pretende analizar la relación existente entre educación, familia y publicidad, así como la influencia que ejerce esta última en el contexto chileno. Se ha realizado una revisión bibliográfica pertinente y actualizada que permite construir la discusión en torno a la dependencia de los factores señalados. Una de las conclusiones fundamentales que se obtiene del estudio está relacionada con la necesidad de relevar los espacios de construcción de sentidos a la sociedad, a las familias y a los nuevos lectores. Promueve la urgencia de enseñar a comprender la publicidad y su discurso, pues una educación que permita a los alumnos lograr una independencia intelectual, que a su vez ayude a construir su propia personalidad y desarrollar su propia visión de la sociedad, permitirá una comprensión del contexto en el que nuestros estudiantes se desenvuelvan para leer el mundo de manera eficaz.	es_CL
dc.language.iso	es	es_CL
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
dc.source	Interpretextos, 11(20), 145-163	es_CL
dc.subject	Sociedad	es_CL
dc.subject	Publicidad	es_CL
dc.subject	Escuela	es_CL
dc.subject	Enseñanza	es_CL
dc.subject	Discursos	es_CL
dc.subject	Society	es_CL
dc.subject	Advertising	es_CL
dc.subject	Schools	es_CL
dc.subject	Teaching	es_CL
dc.title	El determinante discurso publicitario: Atribución en la sociedad y la escuela	es_CL
dc.title.alternative	The Decisive Advertising Message: Attribution in Society and School	es_CL
dc.type	Article	es_CL
dc.ucm.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	es_CL