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dc.contributor.authorGarcía Verdugo, Luciano
dc.contributor.authorÑanquan Muñoz, Omar
dc.date.accessioned2019-07-04T21:46:16Z
dc.date.available2019-07-04T21:46:16Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2252
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objetivo medir los niveles de implicancia motriz en alumnos de primer a tercer año de enseñanza media en la ciudad de Talca. Para este estudio se aplicó una metodología investigativa no experimental, bajo el paradigma cuantitativo. La muestra estudiada fue no probabilística, evaluando estudiantes de colegios que aceptaron la invitación a ser partícipes en este estudio. Para la obtención de datos se utilizaron sensores de movimiento (podómetros) y una pauta de observación para observar el volumen de pasos realizados durante las clases de Educación Física. La investigación se focaliza en obtener información referente al volumen de pasos que realizan los alumnos de enseñanza media en la ciudad de Talca en sus clases de Educación Física, y como este tiempo de implicancia motriz lo relacionamos a una variable cuantificable para estandarizar los resultados y poder realizar comparaciones entre los diferentes establecimientos educacionales.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Físicaes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectEstudiantes de educación mediaes_CL
dc.subjectEducación físicaes_CL
dc.subjectAptitud motoraes_CL
dc.titleNiveles de implicancia motriz en los alumnos de 1° a 3° año de enseñanza media en la ciudad de Talcaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=46056400es_CL
dc.ucm.profesorguiaCastillo Retamal, Marcelo
dc.ucm.profesorguiaVillegas Muñoz, Carlos


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