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El profesor de educación física como gestor del OFT: crecimiento y autoafirmación personal; en el 3ro medio del Colegio Esmeralda de Talca

dc.contributor.authorArellano Opazo, Francia
dc.contributor.authorBustos Cerpa, Camila
dc.contributor.authorLópez Olivares, Jaime
dc.contributor.authorMéndez Gómez, Daniela
dc.contributor.authorRojas Ramírez, Osvaldo
dc.contributor.authorValenzuela San Román, Francisco
dc.contributor.authorVicencio Krause, Pablo
dc.date.accessioned2019-12-10T17:47:12Z
dc.date.available2019-12-10T17:47:12Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2522
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Físicaes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectEducación físicaes_CL
dc.subjectProfesores de educación físicaes_CL
dc.subjectEstudiantes de educación mediaes_CL
dc.subjectCrecimiento y autoafirmación personales_CL
dc.subjectObjetivos fundamentales transversaleses_CL
dc.titleEl profesor de educación física como gestor del OFT: crecimiento y autoafirmación personal; en el 3ro medio del Colegio Esmeralda de Talcaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=46163830es_CL
dc.ucm.profesorguiaLópez Quintana, Guillermo


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