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Análisis del desarrollo motor grueso en el segundo nivel de transición escolar de tres establecimientos de la ciudad de Talca

dc.contributor.authorCastillo Olivares, Francisca
dc.contributor.authorGonzález Valerio, Paula
dc.contributor.authorMillán Campos, Maria I.
dc.contributor.authorMuñoz Osses, Fernanda
dc.contributor.authorPalacios Salgado, Margarita
dc.contributor.authorValdés Luna, Cryss
dc.date.accessioned2020-04-07T13:50:26Z
dc.date.available2020-04-07T13:50:26Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2715
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractEs indudable que todo acto motor es la base de todo aprendizaje posterior, el movimiento es la esencia del niño y en su necesidad de dominio adquiere habilidades de movimiento, lo cual favorece a la salud física y mental, esto posee una mejora en la capacidad del niño para concentrarse en sus tareas y posteriormente aprenderlas. Creíamos importante realizar un estudio que nos permita conocer el desarrollo de las habilidades motrices gruesas de los alumnos de segundo nivel de transición escolar del Colegio de La Salle, Colegio Esmeralda y Escuela Nueva Holanda de la ciudad de Talca (se evaluaron 79 alumnos) ya que esto nos ayudó a determinar su situación actual en cuanto si corresponde su edad cronológica a su edad motora, además de poder detectar las falencias motrices evaluadas con respecto en el test “Desarrollo Motor Grueso” que se divide en dos subtest los cuales son Locomotor y Control de Objetos.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Físicaes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectDesarrollo motor en niñoses_CL
dc.subjectEstudiantes de educación básicaes_CL
dc.subjectDesarrollo motores_CL
dc.subjectHabilidades motrices gruesases_CL
dc.subjectEducación preescolares_CL
dc.titleAnálisis del desarrollo motor grueso en el segundo nivel de transición escolar de tres establecimientos de la ciudad de Talcaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=46213388es_CL
dc.ucm.profesorguiaRetamal Contreras, Patricia


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