Ver publicación 

Mostrar el registro sencillo de la publicación

Presencia de instancias para el desarrollo de habilidades cognitivas en la clase de educación física, en liceos de Talca

dc.contributor.authorCáceres Pereira, Ariel
dc.contributor.authorDe la Fuente Lara, Gabriel
dc.contributor.authorGonzález Contreras, Juan
dc.contributor.authorMoreno Barrera, Francisco
dc.contributor.authorVásquez Figueroa, Patricio
dc.contributor.authorVergara Vergara, Sergio
dc.date.accessioned2020-04-07T13:50:34Z
dc.date.available2020-04-07T13:50:34Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2717
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa siguiente investigación intenta evidenciar, desde una perspectiva cuantitativa, la presencia de instancias para el desarrollo del pensamiento reflexivo, asociado a las habilidades cognitivas descritas por Churches (2008, “en línea”), en su revisión de la taxonomía de Bloom para la era digital, en el contexto de las clases de Educación Física, en distintos establecimientos educacionales de la ciudad de Talca. Esta investigación plantea la siguiente hipótesis: “Los profesores de Educación Física de la ciudad de Talca generan instancias para el desarrollo de habilidades de pensamiento en sus estudiantes, mediante las actividades propuestas en las clases de esta asignatura”. Se logro mediante esta tesis, evaluar la presencia de estas instancias y definir cuáles son las predominantes durante el trascurso de las clases observadas.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Físicaes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectEducación mediaes_CL
dc.subjectHabilidades cognitivases_CL
dc.subjectClase de educación físicaes_CL
dc.subjectHabilidades cognitivases_CL
dc.subjectPensamiento reflexivoes_CL
dc.titlePresencia de instancias para el desarrollo de habilidades cognitivas en la clase de educación física, en liceos de Talcaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=46223465es_CL
dc.ucm.profesorguiaTapia Cubillos, Karen


Ficheros en la publicación

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a esta publicación.

Esta publicación aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo de la publicación

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile
Excepto si se señala otra cosa, la licencia de la publicación se describe como Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile