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Estilos de aprendizaje e influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del ingreso 2013 de Pedagogía en Inglés de la Universidad Católica del Maule

dc.contributor.authorAlbornoz Cruz, Nathaly
dc.contributor.authorArias Silva, Neil
dc.contributor.authorCollao Manríquez, Bastián
dc.contributor.authorVergara Vergara, Elizabeth
dc.date.accessioned2020-07-30T23:35:33Z
dc.date.available2020-07-30T23:35:33Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2976
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene por objetivo analizar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes del ingreso 2013 de Pedagogía en Inglés de la Universidad Católica del Maule, Chile. Esta investigación ha sido elaborada dentro de las medidas del enfoque cuantitativo, y además es de carácter descriptivo-correlacional. Adicionalmente, el plan de intervención consistió en aplicar el cuestionario Honey–Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA), así como también, el solicitar a los estudiantes participantes del programa su promedio ponderado acumulado (PPA). Finalmente, con la información que se logró obtener se realizó un análisis de datos manual.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Ingleses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectAnalizares_CL
dc.subjectEstilos de aprendizajees_CL
dc.subjectRendimiento académicoes_CL
dc.subjectRelaciónes_CL
dc.subjectCuestionarioes_CL
dc.subjectCHAEAes_CL
dc.subjectPromedio ponderado acumuladoes_CL
dc.subjectPPAes_CL
dc.subjectEstudiantes de pedagogía en ingléses_CL
dc.subjectInvestigacioneses_CL
dc.subjectRendimiento en la educaciónes_CL
dc.subjectAprendizajees_CL
dc.titleEstilos de aprendizaje e influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del ingreso 2013 de Pedagogía en Inglés de la Universidad Católica del Maulees_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=47625944es_CL
dc.ucm.profesorguiaDomínguez Maldonado, Julio


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