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Profesores en dictadura y democracia: perspectiva biográfica de docentes en fin de carrera profesional

dc.contributor.authorOrellana Fernández, Rosa
dc.contributor.authorMerellano-Navarro, Eugenio
dc.contributor.authorBerríos-Villarroel, Adolfo
dc.contributor.authorAlmonacid-Fierro, Alejandro
dc.date.accessioned2020-08-26T19:13:06Z
dc.date.available2020-08-26T19:13:06Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3039
dc.description.abstractEste artículo analiza las trayectorias profesionales de cinco profesoras en dos momentos importantes en la historia de Chile: la dictadura y el regreso a la democracia. Nos apoyamos en el método biográfico con el fin de comprender, desde las voces de las protagonistas sus experiencias significativas. Estas se analizaron según los preceptos de la teoría fundamentada. Los resultados describen una trayectoria profesional marcada por el miedo y la desconfianza. Desprendemos que los últimos años de trabajo ponen de manifiesto el desaliento frente a los cambios educativos que reducen la autonomía y la colaboración. Las profesoras analizan la permanente búsqueda de resultados estandarizados y experimentan una profunda decepción frente a al régimen democrático que instalado al término de la dictadura de Pinochet. Suponemos que estos aspectos organizan la identidad del docente en final de carrera y que nutren una forma de sufrimiento ordinario.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceRevista Brasileira de Educação, 25, e250007es_CL
dc.subjectProfesoreses_CL
dc.subjectExperiencias profesionaleses_CL
dc.subjectBiografíaes_CL
dc.subjectIdentidad docentees_CL
dc.subjectTeacherses_CL
dc.subjectBiographyes_CL
dc.subjectProfessional experienceses_CL
dc.subjectTeaching identityes_CL
dc.titleProfesores en dictadura y democracia: perspectiva biográfica de docentes en fin de carrera profesionales_CL
dc.title.alternativeTeachers in dictatorship and democracy: biographical perspective of teachers at the end of a professional careeres_CL
dc.title.alternativeProfessores de ditadura e democracia: perspectiva biográfica de professores no final de uma carreira profissionales_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.indexacionScieloes_CL
dc.ucm.uriwww.scielo.br/j/rbedu/a/n9gwgmT4VckF995XHBnMLqN/?lang=eses_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.1590/s1413-24782019250007es_CL


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