En el presente estudio de caso se expone la escala Kids Life, cuyos autores son Gómez, Arias, Verdugo, Alcedo, Arias, Monsalve y Fontanil (2013). Teniendo por finalidad, evaluar la percepción que se posee sobre calidad de vida en los alumnos y alumnas que presentan diagnóstico de discapacidad intelectual leve y moderada, esta escala se aplicó en alumnos y alumnas que se encuentran entre rangos de edad de 10 a 17 años, pertenecientes a la escuela diferencial Los Lagos de la ciudad de Talca. Los resultados obtenidos fueron positivos respecto a la percepción que los profesionales poseen sobre sus alumnos y alumnas frente a la calidad de vida, abarcada en las ocho dimensiones que posee el instrumento.