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Evaluación de las competencias matemáticas en estudiantes de primer año básico pertenecientes a una escuela municipal de Talca

dc.contributor.authorCordero Apablaza, Francisca
dc.contributor.authorGarrido Salazar, Graciela
dc.contributor.authorZapata Barrera, Paola
dc.date.accessioned2017-10-05T21:10:27Z
dc.date.available2017-10-05T21:10:27Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/401
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor de Educación Especial con mención en Trastornos del Lenguaje y Trastornos Específicos del Aprendizajees_CL
dc.description.abstractEl objetivo general de este estudio de caso fue determinar las competencias matemáticas que estudiantes de primer año básico de una escuela de dependencia municipal de la comuna de Talca tienen al iniciar el año escolar. Por medio de la utilización de la prueba ASPENS, se describen los resultados de las competencias más desarrolladas por los estudiantes, donde se establece que los estudiantes logran identificar mejor las tareas que demandan la utilización de los números hasta el diez. El estudio responde a la integración de competencias como identificación de números, comparación de magnitudes y completar series numéricas.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectIdea de númeroes_CL
dc.subjectCompetencias matemáticases_CL
dc.subjectAprendizajees_CL
dc.subjectSeriación y clasificación.es_CL
dc.subjectEstudiantes de educación básicaes_CL
dc.subjectMatemáticases_CL
dc.subjectTest y mediciones educacionaleses_CL
dc.titleEvaluación de las competencias matemáticas en estudiantes de primer año básico pertenecientes a una escuela municipal de Talcaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.facultades_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=36372583es_CL
dc.ucm.profesorguiaJofré Bustos, Pamela


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