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AutorCelis-Morales, Carlos (3)Petermann-Rocha, Fanny (3)Villalobos-Martínez, Alejandro (3)Garrido-Méndez, Alex (2)Gálvez-Gamboa, Francisco A. (2)Matus-Castillo, Carlos (2)Saavedra-Guajardo, Eugenio (2)Sanhueza, Susan (2)Severino-González, Pedro E. (2)Valenzuela-Keller, Andrés A. (2)... másMateria
Education (35)
Educación (20)Academic performance (3)Interculturality (3)Migración (3)Migration (3)Anxiety (2)Aprendizaje (2)Chile (2)Competence (2)... másFecha2020 - 2024 (14)2011 - 2019 (21)

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Aportaciones del mundo clásico al discurso humanista en Chile (1910-1970) 

Villalobos-Martínez, Alejandro (2015)
En el presente artículo, nos enfocamos al análisis del discurso humanista desarrollado por algunos líderes intelectuales del acontecer político-cultural chileno. Estas piezas de oratoria, han sido seleccionadas a partir ...
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Migración y territorialidad: Aportes para la construcción de modelos educativos interculturales 

Villalobos-Martínez, Alejandro; Sanhueza, Susan; Norambuena-Carrasco, Carmen (2017)
El presente artículo, tiene como propósitos examinar algunos aspectos teóricos y conceptuales que presenta la idea de territorio y territorialidad frente al tema de la migración como fenómeno multicausal, orientado a ver ...
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Factores de riesgo prenatales para el proceso vincular entre la madre y el recién nacido 

Hernández-Morales, Dunia; Kimelman, Mónica; Zitko, Pedro; Vidal, Natalia (2017)
Evidencias neurobiológicas y clínicas muestran que el apego seguro se correlaciona con la salud evolutivamente. su desarrollo, que consta de parámetros relacionales pesquisables durante el embarazo y el puerperio, puede ...
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Inclusión y juego en la infancia temprana 

Cáceres-Zúñiga, Francisca; Granada-Azcárraga, Maribel; Pomés-Correa, María (2018)
El presente artículo propone un acercamiento teórico analítico al concepto de juego para favorecer procesos de inclusión en la infancia temprana en niños con desarrollo típico o aquellos que presentan retrasos en el ...
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Construcción de un instrumento para medir el uso del conocimiento científico en alumnos de educación especial y psicopedagogía 

Cossio-Bolaños, Marco Antonio; Monné-de la Peña, Rodrigo; Cornejo Valderrama, Carolina Genoveva; Lepe Martinez, Nancy Fabiola; Vidal-Espinoza, Rubén; Ferreira de Araújo, Paulo (2013)
El estudio tuvo por objetivo construir un instrumento que permita medir el uso del conocimiento científico en estudiantes de educación especial y psicopedagogía. Fueron seleccionados 30 estudiantes de forma probabilística ...
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Educación, interculturalidad y ciudadanía 

Cornejo Espejo, Juan (2012)
La pugna entre la propia identidad y aquella proveniente de un sistema transnacional difuso, interrelacionado e interdependiente pareciera ser el sello distintivo de los nuevos escenarios latinoamericanos producto de la ...
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Rendimiento escolar, calidad de vida y resiliencia en estudiantes de enseñanza media 

Varas-Amer, Cristian; Saavedra-Guajardo, Eugenio (2011)
En un estudio de carácter cuantitativo, se realiza una descripción de las variables calidad de vida, promedio de notas y resiliencia. La información fue recogida en una muestra de 470 jóvenes, a través de los cuestionarios ...
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Formación inicial docente: Teorías y paradigmas en educación física 

Vargas, Rodrigo; arellano, rodrigo; Cresp, Mauricio; Martínez Salazar, Cristian; Arriagada, Carlos (2015)
Numerosas investigaciones a nivel internacional han dejado de manifiesto que las creencias de los individuos afectan de manera importante la conducta de los mismos, más aún, diversos estudios muestran cómo las creencias ...
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Terremoto 8.8: impacto en el desempeño académico de los alumnos de educación básica en Chile 

García, Leidy; Cerda, Arcadio A.; Aceituno, Javiera S.; Muñoz, María F. (2012)
El objetivo principal de este trabajo es determinar las variables de efectos generados por el terremoto, que incidieron en el rendimiento académico de los estudiantes de los cinco principales centros urbanos de la región ...
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Modernidad, tolerancia y migración: Consecuencias para la educación en Chile 

Muñoz-Pérez, Enrique; Alarcón Leiva, Jorge; Sanhueza, Susan (2018)
El artículo propone volver a pensar las categorías de “modernidad”, “tolerancia” y “migración”, estableciendo su alcance, en particular, para la educación en Chile. La tesis que pone en discusión es que la migración supone ...
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