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Estudiantes, docentes y contexto educativo en la representación del profesorado en formación
(2019)
Esta investigación, situada en el contexto de una universidad regional que forma docentes, tiene como objetivo indagar en las representaciones que el futuro profesorado tiene de la figura de estudiantes, docentes y contexto ...
Los docentes en formación y la comprensión de sus experiencias pedagógicas: la evaluación del aprendizaje
(2019)
La investigación tuvo por objetivo aproximarse a la comprensión de las experiencias pedagógicas en el ámbito de la evaluación del aprendizaje por parte de docentes en formación. Desde un abordaje metodológico cualitativo, ...