Listar Tesis Pregrado por materia "Género"
Mostrando publicaciones 1-14 de 14
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Comparación del nivel de resilencia entre adolescentes de hogar de menores y adolescentes de familia nuclear
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2006)El presente estudio da cuenta de la investigación realizada en un grupo de adolescentes pertenecientes a familias nucleares y a hogares de menores de la VI y VII región, en torno a la mayor o menor capacidad para superar ...
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Desastres, género y familia. Configuración de relaciones sociales, desde una perspectiva de género en la comunidad de Itahue Región del Maule en el contexto post terremoto 2010
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Escuela de Trabajo Social, 2011-01)Dado el contexto actual del país y en especial de la zona central, a partir del terremoto y posterior tsunami sucedido el 27 de Febrero de 2010, es que la investigación se orienta a “des-cubrir” el orden social y llevarlo ...
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Diferencias en la calidad del aprendizaje cognitivo de estudiantes de NM4 de distintos establecimientos de la ciudad de Talca en la asignatura de Biología
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2014)El objetivo de la investigación fue conocer si el aprendizaje cognitivo en el área de Biología de los hombres y mujeres de NM4 posee diferencias significativas respecto de los resultados obtenidos con un instrumento de ...
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Discurso de educadoras de párvulos de niveles transición en activo respecto de la educación matemática con perspectiva de género
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Parvularia, 2020)Actualmente en Chile la perspectiva de género toma un papel importante en temas de debate y políticas públicas. En el ámbito educativo, la enseñanza de la matemática se ha visto influenciada por la presencia de estereotipos ...
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Educación, ruralidad y género una mirada desde ex alumnas internas del Liceo Marta Donoso Espejo de Talca, afectadas por el terremoto de febrero de 2010
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Escuela de Trabajo Social, 2010-12)La Investigación que a continuación se presenta, toma como institución al Liceo Marta Donoso Espejo de la ciudad de Talca, ya que producto del terremoto vivido el 27 de febrero de 2010, sus alumnos (as) se han visto ...
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Escala de actitudes hacia la educación física en escolares de octavo año de educación general básica, de la Comuna de Curicó, VII Región, Chile
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2007) -
Estilos de enseñanza del docente de matemática y su relación con los estándares de aprendizaje en matemática, según género, de estudiantes de Primero Medio de dos liceos municipales de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2015)Objetivos: Los bajos puntajes que obtienen los estudiantes en pruebas nacionales e internacionales en la asignatura de matemática y la brecha existente entre hombres y mujeres en esta área, hacen necesario investigar los ...
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Hábitos de vida y su influencia en la conducta fumadora de los estudiantes de NB5 y NB6 de la ciudad de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2013) -
Incidencia de los factores socioeconómicos, conductuales y de género sobre el rendimiento de los 3eros medios del Colegio Adventista de Molina
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2013)La presente investigación trata acerca de la incidencia de los factores socioeconómicos, conductuales y de género en el rendimiento académico de los y las estudiantes de tercer año medio A y tercer año medio B del Colegio ...
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Las interacciones pedagógicas usadas por los docentes para abordar el género en los ambientes de aprendizaje
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Parvularia, 2018)La presente investigación expone como principal objetivo: “Analizar las interacciones pedagógicas usadas por los docentes para abordar el género dentro de los ambientes de aprendizajes”, cuestionándose si se integra la ...
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Nivel de preparación que poseen los profesores de filosofía, que hacen clases de psicología a alumnos de tercer año medio de la Región del Maule, para tocar temáticas de diversidad sexual en el aula
(Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2017)La presente investigación se enmarca en la temática de la diversidad de género y sexual y tiene por objetivo hacer un diagnóstico de la preparación que poseen los profesores de Filosofía y Psicología que se encuentran ...
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Niveles del desarrollo del pensamiento geométrico según categorías de Van Hiele en escolares de Educación General Básica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009)El estudio tiene como objetivo general explorar acerca del nivel de pensamiento geométrico según las categorías de Van Hiele en niños y niñas de Educación General Básica, relacionando dichos niveles con las variables de ...
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Percepciones de los estudiantes de cuarto año de una universidad de la Región del Maule sobre su preparación terciaria para enfrentar temas de sexualidad, afectividad y género al interior del aula
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2015)La presente investigación tuvo como objetivo analizar la percepción de los estudiantes de cuarto año de Pedagogía General Básica de una universidad de la Región del Maule sobre su preparación terciaria en cuanto a temas ...
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Percepciones que poseen profesores de religión católica en torno a temáticas de género. Una reflexión teológica y pedagógica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela Pedagogía en Religión y Filosofía, 2018)Este Proyecto de Grado tiene como objetivo analizar las percepciones que poseen los y las profesores de religión católica en torno a temáticas de género, en liceos confesionales y laicos, generando de esto un ...