Buscar
Mostrando publicaciones 1-2 de 2
Niveles de logro y diferencias significativas en la resolución de problemas del campo multiplicativo, una experiencia en cuarto año básico
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
En matemática, la resolución de un problema del campo multiplicativo conlleva un
proceso, el cuales destaca en las Bases Curriculares y el programa de estudio de
cuarto año básico del Ministerio de Educación se plasman ...
Estudio prospectivo de capacidad de resolución de problemas en contexto cotidiano de alumnos de tercero medio de dos liceos municipales de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2014)
La vinculación entre ejercicio y Problema en contexto cotidiano, permite
aproximarse a las posibles dificultades y técnicas que presentan los alumnos al
efectuar un procedimiento para llegar a la solución de un problema, ...