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Mostrando publicaciones 1-10 de 16
Desafío y oportunidad para docentes de primer ciclo básico : “concepciones y estrategias en relación al talento académico”
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación General Básica, 2018)
La finalidad de esta investigación es analizar el conocimiento y las estrategias de los
docentes de primer ciclo básico de dos establecimientos de Talca en relación a los
estudiantes con talento académico en sus aulas. ...
La motivación para el aprendizaje en estudiantes de 5° básico en un colegio de la comuna de Talca : una aproximación multi-metodológica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2018)
La presente investigación tiene como tema principal la motivación y los factores
que puedan afectar hacia el aprendizaje, justificándose en la importancia que tiene este
elemento en el proceso educativo, ya que esta puede ...
Percepciones de profesores con respecto a conductas disruptivas de alumnos del 4to año básico A del liceo Sagrados Corazones de San Javier
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2018)
Este informe se titula “Percepciones de profesores con respecto a conductas
disruptivas de alumnos del 4to año básico A del Liceo Sagrados Corazones de
San Javier”. En esta investigación participan cuatro docentes que ...
Percepción sobre la capacidad de planeación secuencial que tienen los estudiantes de octavo año básico de la comuna de Talca en el proceso de construcción de textos escritos
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial, 2018)
La educación es un proceso que nos acompaña durante gran parte de nuestra vida y día a día se
ha vuelto más estudiado. Dentro de este proceso encontramos la escritura, la cual tiene gran
relevancia debido a que se adquiere ...
Análisis del bienestar socioemocional de estudiantes de segundo básico pertenecientes a dos colegios de diferentes dependencias administrativas
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial, 2018)
El desarrollo socioemocional de los estudiantes resulta trascendental, ya que éste influye en
diferentes áreas que pueden afectar el aprendizaje y el rendimiento escolar. Con el objetivo
de recopilar información y datos ...
Examinando los efectos de los planes de apoyo conductual basados en evaluación funcional de estudiantes con problemas de conducta
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2018)
La presente investigación busca aplicar planes de apoyo conductual en estudiantes
de enseñanza básica que presentan problemas de conducta, con el objetivo de
determinar la efectividad de éstos, lo que están basados en ...
Desarrollo de la conciencia ambiental en estudiantes de 6° básico. Significados y actitudes en contexto urbano y rural de la Provincia de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2018)
El trabajo de investigación que se presenta a continuación tiene como objetivo analizar los
significados y actitudes sobre conciencia ambiental que posee un grupo de estudiantes de 6º
año básico de la Provincia de Talca, ...
Educacion patrimonial en el sistema educativo actual : una experiencia de talleres patrimoniales en la escuela San Miguel de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, 2018)
La educación patrimonial es transversal a variadas disciplinas, en su definición como un proceso
pedagógico que considera los conceptos, procesos y actitudes subyacentes en una sociedad sobre
el patrimonio y su construcción, ...
Influencia del uso estratégico del texto de lengua y literatura en los resultados SIMCE de 8° básico de la Comuna de Villa Alegre
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, 2018)
La presente investigación tiene por objetivo analizar de qué manera influye el uso
estratégico del texto del estudiante de 8° básico, de Lengua y Literatura, en los
resultados SIMCE del año 2017. De acuerdo a la revisión ...
Concepto y finalidad de la educación : un estudio de caso en una comunidad educativa en Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2018)
La siguiente investigación pretende comprender el concepto y finalidad de la educación que
poseen los estudiantes, profesores, directivos y familias de una comunidad educativa de la
comuna de Talca. El abordaje metodológico ...