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Análisis de la estructura valórica del proyecto educativo institucional del Liceo Abate Molina de Talca coherente a la formación valórica del estudiante
Cáceres Opazo, María A.; Fuentes Faúndez, Daniela; Márquez Quitral, Mariluz; Vicuña Salas, Margarita (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2010)