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Estrategias para una educación inclusiva implementadas por educadoras de párvulos de niveles transición de la provincia de Curicó
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Parvularia, 2019)
La presente investigación se contextualiza en el nivel de Educación Parvularia.
Corresponde a un estudio cualitativo, enfocado en un paradigma interpretativo, con diseño
de estudio de caso, la que centró su búsqueda en ...