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AutorAdriazola Cabrera, Rosa (1)Arenas Zavalla, Sebastián (1)Castillo Retamal, Marcelo (1)Figueroa Valdés, Valentina (1)Fuenzalida Zapata, Sebastián (1)Galaz Muñoz, Bárbara (1)González Iturri, Juan Pablo (1)Hidalgo Donoso, María I. (1)Hinojosa Adrobez, Constanza (1)Lagos Pacheco, José (1)... másMateria
Educación media (5)
Estudiantes de educación media (5)
Currículum (1)Educación física (1)Educación inclusiva (1)Educación moral (1)Estudios superiores (1)Inclusión educativa (1)Lectura (1)Memoria trabajo (1)... másFecha2018 (1)2017 (1)2012 (2)2009 (1)

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Barreras y facilitadores de la inclusión en dos establecimientos de Talca: la realidad de la Educación Física 

Arenas Zavalla, Sebastián; Muñoz Lira, Ninoska; Vásquez Espinoza, Braulio; Castillo Retamal, Marcelo (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2017)
La sociedad chilena exige desarrollar la inclusión educativa (Ley 20.845), pero aún existen juicios valóricos, conductas exclusivas y discriminatorias dentro del sistema (Gangas y Jiles, 2011; Tenorio, 2011) que muestran ...
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Opinión de los alumnos de tercer año medio, correspondientes al Liceo Municipal Marta Donoso Espejo de la ciudad de Talca, sobre el aporte de la Educación Física en el proceso formativo 

Fuenzalida Zapata, Sebastián; González Iturri, Juan Pablo; Lagos Pacheco, José; Machuca Martínez, Patricia; Reyes Carvallo, Gonzalo; Valdivia Arredondo, Gonzalo (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2009)
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La literatura como método de formación moral en el ámbito de las relaciones de amistad aplicado a alumnos del nivel NM1 del colegio Paula Montal de San Clemente 

Galaz Muñoz, Bárbara (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2012)
Basado en las aportaciones teóricas de diversos autores como: Martha Nussbaum, Max Scheler, Julián Marías y Pedro Laín Entralgo. En contenidos como: la formación moral, en la literatura y en la crisis de las humanidades. Este ...
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Profesores y la orientación educativa activa en alumnos de enseñanza media del Colegio Integrado San Pío X de la ciudad de Talca 

Adriazola Cabrera, Rosa; Muñoz Rojas, Catalina; Hidalgo Donoso, María I.; Peña López, Felipe; Sepúlveda Cepeda, Alejandro (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2012)
La orientación vocacional es una rama de la educación más bien transversal que de tipo vertical, ya que la idea de ésta asignatura es guiar al alumnado a contenidos de la vida en general, en especial en el ámbito de los ...
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Análisis de la relación entre la memoria de trabajo y el rendimiento en lectura de estudiantes de primero y segundo medio con y sin necesidades educativas especiales 

Figueroa Valdés, Valentina; Hinojosa Adrobez, Constanza (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2018)
La lectura cumple un rol protagónico en la vida de las personas ya que permite a los seres humanos moverse con autonomía en las sociedades letradas (Solé 2002), siendo considerada uno de los contenidos fundamentales en ...
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica del Maule, 2017
Campus San Miguel, Talca. Teléfono (56) (71) 2-203 359
Campus Nuestra Señora del Carmen, Curicó. Teléfono (56) (75) 2203 111
Campus San Isidro, Los Niches. Teléfono (56) (75) 2203 617