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Relación existente entre las habilidades de dominio lector y comprensión lectora en estudiantes de 4° año básico del Colegio Concepción de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar cuál es la relación
de las habilidades de dominio lector y comprensión lectora en estudiantes de 4° año
básico del Colegio Concepción Talca, para luego ...