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AutorBravo Yáñez, Yanko (1)Cerpa Valenzuela, Evelyn (1)Díaz Carrasco, Vania (1)Gajardo Gajardo, Lisset (1)Grez Araya, Danitza (1)Muñoz Amigo, Victoria (1)Núñez Bueno, Natalia (1)Pérez Díaz, Carla (1)Troncoso Olivares, Paula (1)Vásquez Salgado, Dellanira (1)... másMateria
Comprensión lectora (2)
Profesores de educación básica (2)
Educación rural (1)Estrategias (1)Integración escolar (1)Lectura (1)Métodos de enseñanza (1)Necesidades educativas especiales (1)Trastornos del aprendizaje (1)... másFecha
2015 (2)

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Estrategias utilizadas por los docentes para trabajar la comprensión lectora en el aula para la atención de la diversidad 

Gajardo Gajardo, Lisset; Núñez Bueno, Natalia; Pérez Díaz, Carla; Vásquez Salgado, Dellanira (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015)
El tema central de la investigación realizada es reconocer a través de las habilidades de los estudiantes las estrategias utilizadas por los docentes para trabajar la comprensión lectora, por lo cual se planteó el siguiente ...
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Estudio del ejercicio docente en la formación de la comprensión lectora en dos establecimientos rurales de la Región del Maule 

Ávila Lagos, Bárbara; Bravo Yáñez, Yanko; Cerpa Valenzuela, Evelyn; Díaz Carrasco, Vania; Grez Araya, Danitza; Muñoz Amigo, Victoria; Troncoso Olivares, Paula (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y comunicación, 2015)
La comprensión lectora es una competencia que permite a los individuos incrementar sus posibilidades en los distintos ámbitos de la vida: sociales, intelectuales y creativos. Esta competencia ha sido objeto de múltiples ...
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica del Maule, 2017
Campus San Miguel, Talca. Teléfono (56) (71) 2-203 359
Campus Nuestra Señora del Carmen, Curicó. Teléfono (56) (75) 2203 111
Campus San Isidro, Los Niches. Teléfono (56) (75) 2203 617